考試前，老師會給學(xué)生提煉學(xué)習(xí)重點,。當(dāng)家人，尤其是老人打開藥品說明書時,，看到密密麻麻的字,，就像學(xué)生對著一整本書復(fù)習(xí)一樣，難以看下去,。這時，我們不妨也幫他們標(biāo)個重點,，讓他們安心用藥,。

成分，關(guān)注容易用重復(fù)的,。如果同時在吃多種藥物,，應(yīng)注意看成分。最好核對一下幾種藥之間的主要成分有沒有一樣的,，如果有就不要一起吃,，否則可能用過量，安全性失去保證,。例如較容易出現(xiàn)問題的撲熱息痛,，化學(xué)名是對乙酰氨基酚。如果家里同時備了含此成分的感冒藥,、止痛藥等,，最好在說明書上用紅筆圈出來，并注明“不要重復(fù)用”,。

        適應(yīng)癥,，選非處方藥時注意核對。如果是自主選擇非處方藥,，適應(yīng)癥是非常重要的,。要仔細(xì)核對自己的癥狀和說明書描述的是不是一樣。如果不能確定,，最好求助專業(yè)人士,。

規(guī)格和劑量,，圈出以免用錯。同一種藥可能被制成多種規(guī)格,，如果同時有50毫克和100毫克兩種,，每次服藥的片數(shù)差了一倍，因此也應(yīng)圈出,，以免用錯,。

        用法用量，標(biāo)明服藥時間,。用量方面,，注意藥的單位，可能是多少片,，也可能是多少毫克或毫升,，有時候需要自己換算?！坝梅ㄓ昧俊币粰谥杏蟹帟r間,，需要注意的是，說明書上對服藥時間的詞語可能被誤讀,，如果寫明“一天三次”,，意思是每隔8小時服1次，而不是隨著三餐服,；“頓服”在中醫(yī)里指一次性較快將藥物服完,，在西醫(yī)里指將一天的藥一次服下。如果發(fā)現(xiàn)這類詞,，最好“翻譯”一下,，避免老人用錯。如果有“飯后服”,、“空腹服”等關(guān)鍵詞,，也應(yīng)圈出來。

        不良反應(yīng),，方便及時對照,。這一項里包括吃藥后可能出現(xiàn)的各種狀況。了解這些,，一方面可預(yù)先做好心理準(zhǔn)備,，另一方面也可及時發(fā)現(xiàn)異常情況，及早處理,。例如止痛藥布洛芬的說明書中就寫明“有腸道疾病,，如潰瘍性結(jié)腸炎既往史者，可能加重病情”,。如果出現(xiàn)相關(guān)癥狀,，應(yīng)考慮和服藥有關(guān),。

        注意事項，每類藥都有特點,。很多家庭都有小藥箱,，但同一個家庭里每個人的身體情況不同，看清注意事項能幫助大家正確用藥,。例如阿司匹林的注意事項中就提到“胃十二指腸潰瘍史,，包括慢性潰瘍、復(fù)發(fā)性潰瘍,、胃腸道出血史”應(yīng)慎用,；撲爾敏說明書提到“服藥期間不得駕駛車、船,，從事高空作業(yè),、機械作業(yè)及操作精密儀器”。如果在說明書中發(fā)現(xiàn)家庭成員可能涉及的問題,，應(yīng)標(biāo)注出來,。

        貯藏與有效期，防止吃到過期藥,。之所以將兩項一起講,，是因為只有嚴(yán)格按照貯藏中要求的保存條件，藥品才能達(dá)到有效期中標(biāo)注的期限,。藥品拆封后的實際保質(zhì)期會縮短，如果發(fā)現(xiàn)與性狀中描述不符的情況,，如膠囊軟化,、破裂，藥片變色,、粘連,，藥水有絮狀沉淀等現(xiàn)象，則藥品不可使用,。由于老人可能不記得剛打開包裝時藥品的顏色,，必要時在保質(zhì)期旁邊注明。

        禁忌,，讀懂限制詞匯,。這一項要仔細(xì)核對，如果符合“禁用”的情況,，就無論如何也不要用,；如果符合“慎用”的情況，則應(yīng)謹(jǐn)遵醫(yī)囑,。如果臨床上在特殊情況下,，醫(yī)生在權(quán)衡利弊后,，確實需要使用，一般會提前交代患者,。

        國家衛(wèi)生和計劃生育委員會等部門發(fā)布的合理用藥核心信息中明確提出“閱讀藥品說明書是正確用藥的前提”,。說明書作為用藥的重要參考，一定要認(rèn)真對待,，才能通過合理用藥的“大考”,。在看不懂藥品說明書的情況下，一定要向醫(yī)師,、藥師咨詢清楚,，切不可隨意服用。