美國《紐約時(shí)報(bào)》最新載文稱,，孩子在3歲前聽到父母或照看者說話越多，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),。

　　堪薩斯大學(xué)對羅德島州普羅維登斯市42個(gè)家庭進(jìn)行了研究，每月記錄下每個(gè)家庭1小時(shí)親子活動(dòng)內(nèi)容并對其進(jìn)行分析,，如父母表揚(yáng)次數(shù),、談話內(nèi)容,、積極還是消極等。等孩子長到9歲時(shí),，研究人員調(diào)查了他們在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。

    研究發(fā)現(xiàn)，在接受救濟(jì)金的家庭中,，孩子每小時(shí)只能聽到600個(gè)詞,，而在工薪階層家庭，孩子每小時(shí)能聽到1200個(gè)詞,，如果父母是專業(yè)人士,，孩子每小時(shí)可聽到2100個(gè)詞。到3歲時(shí),，與最好家庭相比,，最差家庭的孩子會(huì)少聽3000萬個(gè)詞。智力測試結(jié)果發(fā)現(xiàn),，孩子3歲前從父母或看護(hù)人那里聽到的詞匯越多,，智商就越高，上學(xué)后成績也更好,。而看電視卻沒有這種益智功效,。