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腦卒中抑郁患者心理康復(fù)要點(diǎn)科普

更新時(shí)間:2024-02-28 14:21:00點(diǎn)擊次數(shù):2193次字號(hào):T|T

1.什么是腦卒中抑郁?

腦卒中抑郁是一種典型的心理障礙,是臨床上十分常見的一種腦卒中并發(fā)癥,,主要表現(xiàn):情緒低落、對(duì)什么事物都提不起興趣,、自我否定,、注意力及記憶力下降等,。此并發(fā)癥對(duì)患者的康復(fù)效果、生活質(zhì)量均可造成不利影響,。據(jù)統(tǒng)計(jì)稱,,約有30%的腦卒中患者會(huì)并發(fā)此癥,若不及時(shí)進(jìn)行對(duì)癥干預(yù),,可導(dǎo)致患者出現(xiàn)性功能障礙,、睡眠障礙等,甚至可導(dǎo)致患者自殺,。

2.腦卒中抑郁的發(fā)生機(jī)制,?

目前,導(dǎo)致此并發(fā)癥的發(fā)病機(jī)制還不十分清楚,,普遍認(rèn)為單胺能上行投射系統(tǒng),、前額葉皮層下回路受到破壞、HPA軸出現(xiàn)異常,、神經(jīng)可塑性,、促炎癥因子及谷氨酸神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生變化均與此并發(fā)癥的發(fā)生有關(guān)。

3.腦卒中抑郁患者的心理康復(fù)要點(diǎn)有哪些,?

(1)加強(qiáng)健康宣教

為了預(yù)防和改善腦卒中抑郁,,應(yīng)該提前開展此方面的健康宣教,而且宣教對(duì)象不局限于患者本人,,還應(yīng)包括患者家屬,。就患者而言,可通過講座、面對(duì)面交談和討論等形式進(jìn)行宣教,,要注意使用通俗易懂的語言,,確保患者能聽懂,,而且要多講一些精神衛(wèi)生知識(shí),,以使患者能夠正確的看待自身疾病,認(rèn)清自己當(dāng)前的情況,,認(rèn)知到積極配合治療對(duì)改善病情的重要意義,,不要對(duì)病情過于悲觀。此外,,還有一些患者擔(dān)心自己的病情給家人造成負(fù)擔(dān),,或是擔(dān)心病情復(fù)發(fā)或惡化,因此要根據(jù)患者的實(shí)際情況進(jìn)行安撫,。對(duì)于患者家屬而言,,更應(yīng)該進(jìn)行全面的宣教,這是由于,,多數(shù)患者家屬都沒有真正的接觸過此類疾病,,這就造成了他們對(duì)于飲食、運(yùn)動(dòng)等護(hù)理做的不到位,,在心理上也無法和患者達(dá)成共鳴,,無法真正的理解患者的痛苦,這些行為也是導(dǎo)致患者抑郁的重要因素,。因此,,需要指導(dǎo)患者家屬系統(tǒng)的學(xué)習(xí)腦卒中相關(guān)知識(shí),使其能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者病情的變化,,理想患者的處境和不良情緒,,進(jìn)而給予患者更科學(xué)的照護(hù),更多的理解,,為患者營造更好的家庭氛圍,,進(jìn)而改善患者的抑郁情緒。

(2)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理

心理康復(fù)所涉及的內(nèi)容十分繁雜,,如果在不了解患者的前提下盲目開展心理康復(fù),,不僅無法達(dá)到預(yù)期的效果,甚至可能適得其反,。因此,,在開展心理康復(fù)之前需要加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,收集患者各方面信息,,包括患者的年齡,、受教育程度,、性格特點(diǎn)、所從事的工作(行業(yè)),、家庭成員情況(是否結(jié)婚,?有沒有孩子?),、家庭經(jīng)濟(jì)條件,、以往的興趣愛好等。這樣才能更好的了解患者的真實(shí)想法及心理需求,,平時(shí)還應(yīng)該多與患者交流溝通,,以建立起良好的關(guān)系,使患者能夠敞開心扉,,講出自己內(nèi)心真實(shí)的想法,。只有這樣才能在開展心理康復(fù)時(shí)做到有的放矢,提高心理康復(fù)效果,。

(3)注意溝通技巧及服務(wù)態(tài)度

中國有一句俗語叫做“良言一句三冬暖,,惡語傷人六月寒”,對(duì)于普通人尚且如此,,更何況是腦卒中抑郁患者,。在進(jìn)行心理康復(fù)過程中,良好的溝通技巧,、溫和的服務(wù)態(tài)度十分重要,。在與腦卒中抑郁患者溝通時(shí)盡量要和他們分享一些積極的信息,、釋放一些積極的信號(hào),,這樣也能給予患者積極正向的引導(dǎo),尤其可以多分享一些腦卒中康復(fù)效果好的案例信息,,這樣一來能夠提高患者的治療信心,,也有利于消除患者心中顧慮,改善其抑郁情緒,。此外,,要使用文明用語,注意講話時(shí)的語氣,、語調(diào),,不可態(tài)度冷漠,更不可惡語相向,,可以通過嘮家常,、談天氣、嘮患者感興趣的話題等方式拉近與患者的關(guān)系,。對(duì)于患者在日??祻?fù)訓(xùn)練過程中取得的“好成績”應(yīng)該及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì),以便恢復(fù)患者的信心,改善其抑郁情緒,。如果患者深陷抑郁情緒無法自拔時(shí),,還可以通過轉(zhuǎn)移注意力法來緩解其抑郁情緒,如與患者下棋,、聊他們感興趣的話題,、為患者播放他們喜歡的影視作品等。

(4)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決患者的實(shí)際困難

多數(shù)腦卒中患者都會(huì)遺留不同程度的后遺癥,,如失語,、偏癱、反應(yīng)力/行動(dòng)力下降等,,這也給他們的日常生活造成居多不便,。而這些后遺癥也會(huì)導(dǎo)致患者產(chǎn)生自卑情緒,一方面,,自己無法完成以往看似簡單的事兒(如自己如廁),,另一方面,又不愿意麻煩別人,,這些都會(huì)加重患者的抑郁情緒,。因此不僅要多與患者交流,還要善于觀察,,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的困難,,并積極主動(dòng)幫助患者解決問題,并且還要向患者表達(dá):他們并是別人的“累贅”,,不要有思想包袱,。

(編輯:健教科)
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