近年来，桐乡市深入实施健康中国战略，积极探索县域健康促进建设模式，着力打造特色健康促进学校品牌,开展“三大举措”深入推进健康促进学校规范化建设。
一是重培训，强督导。市疾控中心负责每年对全市中小学校开展健康促进学校规范化建设培训，全程组织和指导辖区健康促进学校的申报、建设、评估等各个环节。全市建立爱卫、教育、卫生健康部门联合督导机制，定期开展工作督导并通报。二是树典型，建品牌。教育、卫生健康部门及时梳理、总结各优秀学校建设经验，挖掘亮点特色，树立典型样板，涌现了一批心理健康、预防意外伤害、营养健康、近视防控特色品牌学校，通过优秀典型、特色品牌的示范引领作用深入推进全市健康促进学校建设。三是干实事，促发展。全市各中小学校树立“健康第一”的办学理念，把培养健康人才作为第一追求目标，各中小学制定并实施体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育活动方案，开齐开足体育课。全市制定《桐乡市“阳光桐心”心理健康教育三年行动计划》，构建了以教育部门主导、各镇街道通力协作、各部门各司其职的区域推进心理健康教育工作体系。实施“阳光校园”“阳光社区”“阳光家庭”三大行动，开展教师顾问计划、“阳光桐心”学校计划、同伴邀请计划等10项计划。在市教育部门的统筹下，以“家长工作坊”为抓手，积极引领各学校从提高家长素质入手，积极开展家长心理健康教育知识与技能辅导，提升家庭心理教育的品质。
截至目前，我市健康促进学校创建工作取得显著成效，全市共有浙江省健康促进学校62所，其中金牌9所、银牌11所，健康促进学校比例达100%。（桐乡市疾控中心 王佳佳）