為積極探索營(yíng)養(yǎng)教育工作新機(jī)制，以定向、精準(zhǔn)地將科普信息傳播到目標(biāo)人群，改善目標(biāo)人群飲食行為習(xí)慣，提高居民營(yíng)養(yǎng)健康素養(yǎng)，推進(jìn)我市營(yíng)養(yǎng)教育工作進(jìn)一步深入開(kāi)展，我市今年起在平湖市啟動(dòng)營(yíng)養(yǎng)教育示范點(diǎn)建設(shè)，這也是我市營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生工作領(lǐng)域的一項(xiàng)新舉措。6月15日，市、縣疾控機(jī)構(gòu)在平湖市乍浦小學(xué)開(kāi)展了學(xué)生人群的基線調(diào)查，學(xué)校老師、食堂工作人員，以及學(xué)生家長(zhǎng)的調(diào)查也將在近期以微信問(wèn)卷調(diào)查形式開(kāi)展。

       平湖市乍浦小學(xué)于2016年成功創(chuàng)建全國(guó)營(yíng)養(yǎng)與健康示范學(xué)校，在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)膳食和營(yíng)養(yǎng)干預(yù)方面有較好的工作基礎(chǔ)。本次營(yíng)養(yǎng)教育示范點(diǎn)建設(shè)得到了平湖市疾控中心、乍浦小學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的大力支持。根據(jù)方案，該示范點(diǎn)的建設(shè)將以平湖市營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，吸納整合全市的營(yíng)養(yǎng)教育資源。在基礎(chǔ)調(diào)查的基礎(chǔ)上，開(kāi)展示范點(diǎn)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題診斷、營(yíng)養(yǎng)干預(yù)設(shè)計(jì)、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)課程設(shè)置、營(yíng)養(yǎng)教育實(shí)施與評(píng)估等。

       作為營(yíng)養(yǎng)教育示范點(diǎn)建設(shè)的重要組成部分，本次基線調(diào)查重點(diǎn)在于了解學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、教師和食堂工作人員等人群的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)知曉率和營(yíng)養(yǎng)健康問(wèn)題，分析問(wèn)題的存在是否與營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為之間存在關(guān)聯(lián)，為接下來(lái)的營(yíng)養(yǎng)教育計(jì)劃的制定和實(shí)施干預(yù)提供依據(jù)。

       下一步，我市將綜合分析調(diào)查人群的營(yíng)養(yǎng)與健康問(wèn)題，召開(kāi)全市疾控機(jī)構(gòu)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生工作聯(lián)動(dòng)小組會(huì)議，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)診斷結(jié)果，研討、設(shè)計(jì)與組織實(shí)施學(xué)生、教師等不同人群的營(yíng)養(yǎng)教育、營(yíng)養(yǎng)干預(yù)措施，培養(yǎng)目標(biāo)人群認(rèn)同營(yíng)養(yǎng)健康生活觀，建立可持續(xù)發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)教育與干預(yù)工作機(jī)制，引導(dǎo)師生建立健康生活方式，降低營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生。（營(yíng)食科 孫煬明）