為全面推進學校衛(wèi)生工作，強化學校主體責任意識,，近年來市衛(wèi)生、教育部門高度重視學校衛(wèi)生工作,，建立良好的協(xié)作工作機制,，聯(lián)合出臺多項管理措施，攜手推進學校校醫(yī)隊伍建設,、學生常見病監(jiān)測與防治,、學校健康教育和學校傳染病防控等工作，為守護學生健康共同努力,。
一是聯(lián)合下發(fā)考核標準,。為明確中小學校衛(wèi)生工作職責，市疾控中心起草并廣泛征求學校意見后,，市教育,、衛(wèi)生共同制定下發(fā)《嘉興市中小學校衛(wèi)生工作考核標準》，從學校衛(wèi)生綜合管理,、學校健康教育和促進,、學校傳染病預防控制、學生常見病防治和學校教學環(huán)境衛(wèi)生五個方面,，對學校承擔的學校衛(wèi)生工作提出具體要求,。自此，我市中小學校的學校衛(wèi)生工作“有本可依”,，校醫(yī)/保健老師即使是新上崗,，也能迅速了解主要工作內容和要求。
二是定期組織聯(lián)合督查,。市教育,、衛(wèi)生行政部門每年秋季抽取1/3左右的市本級中小學校，開展聯(lián)合督查和學校衛(wèi)生綜合評價,，根據現(xiàn)場督查和評價結果進行學校排名并發(fā)布督查通報,，極大地促進了學校對學校衛(wèi)生工作的重視與支持。歷年的督查表明,，學校的主體責任意識逐年提高,，健康促進與健康教育、學生常見病防治,、傳染病防控等方面進一步規(guī)范,，教學環(huán)境衛(wèi)生狀況也有所改善。
三是加強部門間的有效溝通,。充分利用各種渠道,，強化兩部門之間的信息溝通。如利用中小學校校醫(yī)QQ工作群,，及時向校醫(yī)傳達各類衛(wèi)生訊息,；借助教育局手機報平臺,，定期發(fā)布學生健康教育訊息，擴大學生及家長的健康教育覆蓋面,。
四是聯(lián)手提高學校衛(wèi)生工作能力,。結合學校防病工作現(xiàn)狀和工作需求，市教育部門多次聯(lián)合衛(wèi)生部門,，充分發(fā)揮疾控機構的業(yè)務指導作用,，面向學校衛(wèi)生工作人員和學校校醫(yī)，經常性舉辦學校衛(wèi)生管理,、學生常見病防治,、教學環(huán)境管理、重點傳染病防控技術,、學校健康促進等相關業(yè)務培訓,，以提高轄區(qū)學校衛(wèi)生業(yè)務水平。
五是共同推進學校健康促進,。充分利用世界衛(wèi)生日,、“5.31”無煙日、全民宣傳周等宣傳日,，以科普講座進校園,、“紅絲帶進校園”等形式，通過知識講座,、資料發(fā)放,、展板巡展等形式，開展學校健康教育和無煙學校創(chuàng)建,，積極推廣發(fā)展健康促進學校。
六是信息化管理學生健康檔案,。根據市衛(wèi)生,、教育部門的聯(lián)合文件，所有市本級中小學生健康檢查機構,，采用統(tǒng)一的體檢數(shù)據管理軟件,，體檢完成后一個月內將體檢結果、分類匯總和分析評價結果返回給學校,，協(xié)助學校建立電子化的學生健康檔案,。目前該項工作已向轄區(qū)縣擴展。
七是以監(jiān)測促防治,。在教育行政部門的支持下,，我市每縣設立5-6所監(jiān)測點學校，定期收集學生健康監(jiān)測數(shù)據和學校教學環(huán)境衛(wèi)生信息,，分析學生健康狀況現(xiàn)狀及教學環(huán)境中的危險因素,，衛(wèi)生部門根據定期的監(jiān)測分析結果，指導教育部門采取有針對性的學生常見病防治和危害因素控制措施。
12月12－19日,，我市衛(wèi)生,、教育部門對市本級中小學校開展的聯(lián)合督查結果顯示，當前我市中小學校均能設立校醫(yī)務室或保健室,，配備校醫(yī)或保健老師,，專人專職開展學校衛(wèi)生工作，絕大部分學校能按要求制定突發(fā)公共衛(wèi)生應急預案,，做好因病缺勤與傳染病疫情登記,、晨午檢、消毒隔離等工作,，積極開展校內健康知識科普宣傳和控煙工作,，建立學生健康檔案，定期組織學生體檢并開展學生常見病防治,。
目前兩部門正在積極探索全面深化學校衛(wèi)生工作的新機制,，探討衛(wèi)生人員如何融入中小學校的學校衛(wèi)生管理和互聯(lián)網時代的學生健康管理模式，并將制定學校衛(wèi)生規(guī)范化工作手冊,，深入分析學生常見病健康危險因素,，研判現(xiàn)階段學生主要健康風險，繼續(xù)定期組織校醫(yī)和保健老師專項培訓,，加強學校衛(wèi)生管理內涵建設,，以改善教學環(huán)境衛(wèi)生為重點強化學生健康危險因素控制，以降低學生常見病和傳染病發(fā)生可能,。(營食科 林云)