中心獲得省疾控系統(tǒng)“十二五”培訓(xùn)工作先進(jìn)集體
更新時(shí)間:2017-03-06 16:47:35點(diǎn)擊次數(shù):1689次字號(hào):T|T
日前,,從全省疾控系統(tǒng)培訓(xùn)管理工作會(huì)議獲悉,中心喜獲全省疾控系統(tǒng)“十二五”培訓(xùn)工作先進(jìn)集體,,全省獲得先進(jìn)集體的單位有四家,,分別是杭州、寧波,、嘉興,、紹興。
近年來(lái),,為提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)和公共衛(wèi)生服務(wù)水平,,培養(yǎng)一支理論扎實(shí),、知識(shí)全面、技能高超的疾控人才隊(duì)伍,,中心不斷創(chuàng)新方式方法,,點(diǎn)面結(jié)合,探索疾控培訓(xùn)體系建設(shè),,全面強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的有效性和針對(duì)性,。
一方面在特色項(xiàng)目上下功夫:2009年中心在全省創(chuàng)新啟動(dòng)了全市疾控系統(tǒng)“三基考試”題庫(kù)建設(shè),集中全市專家力量,,完成了涉及八大專業(yè),、五種題型的,試題總量不少于4000道的考試題庫(kù),,并進(jìn)行三基培訓(xùn)和考試的軟件開發(fā),,每年定期提升題庫(kù)容量,全市疾控機(jī)構(gòu)每年以此開展三基考核,。為鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員多閱讀、多交流,、多思考,,中心在2012年推出了疾控學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),以互相輪流主持講課的方式進(jìn)行,,每期確定一個(gè)主題,,以自由開放的形式進(jìn)行交流,截至目前已經(jīng)舉辦60期,,沙龍的舉辦在中心營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧的學(xué)術(shù)研究氛圍,,讓大家在思維不受禁錮的環(huán)境里,大膽假設(shè),,小心求證,,深入開展學(xué)術(shù)交流,近年來(lái)沙龍模式在部分縣市區(qū)疾控中心推開,。此外,,以小班化教學(xué)、案例交流方式探索推進(jìn)全市現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)培訓(xùn)班,,每季度以新近發(fā)生的傳染病突發(fā)事件為基礎(chǔ),,探討交流處置經(jīng)驗(yàn),為基層一線專業(yè)人員處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了有益參考,。
另一方面在疾控體系建設(shè)的面上下功夫:中心創(chuàng)新開展規(guī)范化培訓(xùn)體系建設(shè),,探索擬定了內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)方案和內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方案,對(duì)培訓(xùn)組織實(shí)施,、培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估,、約束激勵(lì)機(jī)制等培訓(xùn)體系運(yùn)行管理做了規(guī)定,。成立了培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目小組,全面推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施,。2016年6月,,參照美國(guó)CDC對(duì)公共衛(wèi)生人員提出的能力要求,中心經(jīng)多輪探討及論證,,建立了一套適合實(shí)際的核心能力模塊,,涵蓋分析和評(píng)價(jià)的能力、公共衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)和技能,、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)和質(zhì)量控制的能力,、溝通的能力、文化理解能力等十一大模塊,。2016年7開始,,中心對(duì)照各核心能力模塊開展了培訓(xùn)書籍推薦活動(dòng),經(jīng)過(guò)上下兩輪的推薦和審核,,形成了培訓(xùn)體系第一張書籍清單,,并在中心閱覽室建立了疾控專業(yè)書籍庫(kù)。在2016年底,,中心對(duì)報(bào)名的內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行確認(rèn),,要求每位預(yù)備內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)領(lǐng)至少一項(xiàng)核心模塊。下一步,,中心將與預(yù)備內(nèi)訓(xùn)師簽訂任務(wù)書,,要求進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā),并將通過(guò)培訓(xùn),、競(jìng)賽,、實(shí)踐等不斷提升內(nèi)訓(xùn)師的能力水平。在首批正式內(nèi)訓(xùn)師產(chǎn)生后,,中心將開展課程培訓(xùn)規(guī)劃,,要求員工根據(jù)工作崗位和自身職業(yè)發(fā)展需要選擇模塊接受培訓(xùn),并要求員工每年完成一定課時(shí)的學(xué)習(xí),。中心希望規(guī)范,、完善的培訓(xùn)體系建設(shè),能為每一位員工提供學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的平臺(tái),,把員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程凝聚為疾控源源不絕的發(fā)展動(dòng)力,,也希望為中心及全市專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)一批優(yōu)秀的講師,為建立一支綜合全面的高素質(zhì)疾控人才隊(duì)伍提供智力源泉,。(質(zhì)管科培科 朱國(guó)英)
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